Reflektion som pedagogiskt verktyg i mötet mellan teori och praktik

Den 6 april kommer högskolelektor Hellen Dahl från högskolan Stord/Haugesund, Norge, att leda ett högskolepedagogiskt seminarium hos oss klockan 13-16. Det handlar om att hur man kan använda reflektion som ett pedagogiskt verktyg och som en brygga mellan teori och praktik.

Hellen Dahl kommer att behandla begreppet reflektion och hur det förhåller sig till lärande. Hon kommer också att ge exempel på hur reflektion kan användas som ett pedagogiskt verktyg i en professionsutbildning samt berätta om sin studie av sjuksköterskestudenters användning av reflektionsdagböcker.

Naturligvis kommer också seminariet att erbjuda tid för diskussion och erfarenhetsutbyte kring reflektion som pedagogiskt verktyg.

Du kan anmäla dig till seminariet senast den 1 april och om du klickar här kommer du till anmälningssidan där du också hittar mer information om seminariet.

En lyckad konferens

Årets pedagogiska konferens har i veckan ägd rum i Naturvetarhuset. En lyckad konferens med deltagare från många fakulteter. Presentationerna som främst rör universitetspedagogik inleddes av Nils-Erik Wedman, tidigare pedagogisk konsult vid Umeå universitet, ett inspirerande anförande banade vägen för en rad intressanta presentationer.

Anders Fällström, vicerektor för utbildning vid Umeå universitet summerade konferensen och blickade framåt.

Nedan kommer några bilder från konferensen.

Nu är det snart dags för den pedagogiska konferensen!

Den 1-2 mars genomför Universitetspedagogiskt centrum (UPC) i samarbete med Teknisk-naturvetenskaplig fakultet den 10:e pedagogiska konferensen vid Umeå universitet. Konferensens tema, "Reformation, revolution, evolution", leder tankarna till olika sätt som förändringar sker på och vi kommer under konferensen att anknyta till förändringar inom universitetspedagogiken. 1993 hölls den första pedagogiska konferensen och då tycker vi att det är lämpligt att se vad som har hänt med lärandet vid vårt universitet under den tiden."
Mer information återfinns på följande sida: http://www8.umu.se/project/rut/konfwebb/index.php?p=home

Den universitetspedagogiska konferenserna präglas av en hög grad av dialog mellan deltagare och presentatörer. Ett viktigt syfte är att få dela kunskaper och erfarenheter med andra kollegor. Vi har därför fyra former av sessioner vid konferensen: paperpresentationer, verkstäder, runda-bordssamtal samt posters.

Välkommen att anmäla dig och ditt bidrag (http://www8.umu.se/project/rut/konfwebb/index.php?p=reg) senast den 7 februari.

Midvinterns köld är hård - men våren är på väg!

Midvinterns köld är hård, stjärnorna gnistra och glimma... (V Rydberg, 1881)

Sverige och stora delar av Europa står inbäddad i snö och kyla. Den svenska lärarutbildningen upplever sin värsta vinter någonsin med en minister som tycker det är bra med tuffa tag så att de utbildningsansvariga skärper sig. Är det en bild av det nya utbildningssverige vi ser?

I så fall finns verkligen ett behov av många hängivna och nyfikna lärare som vill beforska sin praktik och studenternas lärande. Högskolepedagogisk forskning och inte minst scholarship behöver vi se mycket mer av. Vi behöver ha en prövande hållning till det vi medverkar i som lärare, vi behöver dokumentera, diskutera och problematisera vårt dagliga arbete tillsammans.

För dig som är medlem i Swednet (nätverk för Sveriges pedagogutvecklare) så finns nu en möjlighet till just detta. Den 28 februari genomförs Swednets Publikationsseminarium på Umeå universitet. Arrangemanget som är ett samarbete mellan Swednet och Universitetspedagogiskt centrum vid Umeå uiversitet ger flera möjligheter till scholarship och inspiration till kul undervisning och spännande lärmöjligheter. Du får bland annat chansen att också delta i vår Universitetspedagogiska konferens som genomförs 1-2 mars.

Så skynda dig nu i ide, ladda batterierna med skinka, glögg, pepparkakor och apelsiner. Sov varmt nedbäddad för när du vaknar är solen tillbaka och alla dina lärarkollegor sugna på samtal, nya perspektiv och en ny vår.

Snön lyser vit på fur och gran, snön lyser vit på taken, endast tomten är vaken.

God Jul & ett riktigt Gott Nytt År
Tomtemor Mona

UPC: Premiär för Virtuell Pedagogisk Resurs 2.0

Virtuell pedagogisk resurs (Viper) är en webbplats där lärare delar med sig av erfarenheter och tips kring högskolepedagogik och undervisning. Viper drivs av Universitetspedagogiskt centrum, men är öppen för bidrag från alla personal vid Umeå universitet.

Viper har i sin senaste version genomgått en stor förändring i både upplägg och innehåll. Nu är innehållet indelat i tre kategorier; information, inspiration och guider, där besökaren kan inspireras att använda en ny metod, få information om nya regler för lärare eller få mer handfast hjälp i form av en steg-för-steg guide. Innehållet spänner i från forumspel och kursutvärderingar till användning av e-möten.

Vi välkomnar bidrag från lärare som vill dela med sig av sina erfarenheter inom det breda området undervisning och lärande i högre utbildning.

Besök Viper här:
http://www.viper.upc.umu.se